Professor vs. Student

The Final Battle .. vor versammelter Klasse liefert sich ein Student einen verbalen Kampf mit seinem Professor.

3 Min.

Rabbiner David Kraus

gepostet auf 05.04.21

The Final Battle .. vor versammelter Klasse liefert sich ein Student einen verbalen Kampf mit seinem Professor.
 

Prof.: Du bist Jude, richtig?
Student: Ja.

Prof.: Also glaubst du auch an Gott?
Student: Ja sicher, absolut.

Prof.: Ist Gott gut?
Student: Natürlich!

Prof: Ist Gott allmächtig?
Student: Ja klar!

Prof: Mein Bruder starb an Krebs, obwohl er zu Gott betete, er möge ihn heilen. Viele von uns sehen Menschen, die krank sind und helfen ihnen. Warum ist dies ein guter Gott? Hm?

Der Student schweigt

Prof.: Kannst du nicht antworten? Lass uns von neuem beginnen, mein Freund. Ist Gott gut?
Student: Ja!!

Prof.: Ist der Satan gut?
Student: Nein!!

Prof: Woher kommt der Satan?
Student: Gott hat ihn erschaffen. 
Prof.: Das stimmt und wo befindet sich der Teufel? Was tut er und was ist seine Aufgabe?

Der Student schweigt

Prof.:Ich denke, der Teufel ist verantwortlich für all die schlimmen Krankheiten, die Unmoral, Hass und eben alles Abscheuliche und Schreckliche dieser Welt.  All diese furchtbaren Dinge, das kommt sicher vom Satan.
Student: Ja …

Prof: Die Wissenschaft sagt, dass ein Mensch fünf Sinne hat, um die Welt um sich herum zu beobachten und zu identifizieren. Sag mir, hast du Gott jemals gesehen?
Student: Nein …

Prof.: Hast du Ihn vielleicht schon einmal gehört?
Student: Nein …

Prof.: Hattest du jemals das Gefühl, Gott gerochen zu haben? Hattest du vielleicht jemals eine derartige Sinneswahrnehmung?
Student: Nein, ich fürchte nicht …

Prof.: Aber du glaubst immer noch an Gott?!?
Student: Ja!!!

Prof.: Nach empirischer überprüfbarer Wissenschaft und nachweisbarem Protokoll sagt die Wissenschaft, dass Gott nicht existiert. Was kannst du dazu sagen?
Student: Nichts, ich glaube an Gott und fertig!
Prof.:Aha, du glaubst …

Student: Professor, gibt es so etwas wie Wärme?
Prof.: Ja …

Student: Und gibt es so etwas wie eine Erkaltung?
Prof.: Ja …

Student: Sorry, aber so etwas gibt es nicht.

Der Hörsaal war sehr ruhig nach dieser Wendung der Ereignisse

Student: Herr Professor, sie können viel Wärme haben und sogar noch mehr Wärme, eine Überhitzung, eine immer mehr Hitze, Weißglut, ein wenig Hitze oder gar keine Hitze. Aber wir haben nichts was Kälte ist. Wir können 458° unter Null haben, es also keine Wärme mehr gibt, aber wir können nicht weiter gehen. Es gibt so etwas wie Kälte nicht. Kalt ist nur ein Wort, das wir verwenden, um die Abwesenheit von Hitze zu beschreiben. Wir können Kälte nicht messen. Wärme ist Energie. Kälte ist nur die Abwesenheit von Wärme.

Man konnte eine Stecknadel fallen hören, so ruhig war der Hörsaal

Student: Was ist Dunkelheit, Herr Professor? Gibt es so etwas wie Finsternis?
Prof.: Ja natürlich, was sonst ist die Nacht – wenn nicht Finsternis?
Student: Sie irren sich schon wieder Herr Professor! Dunkelheit ist die Abwesenheit von etwas. Sie können wenig Licht, helles Licht oder Blinklicht haben. Aber wenn Sie ständig kein Licht haben, dann ist es die sogenannte Dunkelheit, nicht wahr? In Wirklichkeit gibt es die Dunkelheit nicht. Denn wenn es sie gäbe könnten auch sie Dunkelheit herstellen, nicht wahr?

Prof.: Also worauf willst du hinaus, junger Mann?
Student: Ich will sagen, dass ihre philosophische Prämisse falsch ist.

Prof.: Mein Freund, kannst du das erklären?
Student: Sie gehen von einer Dualität aus. Sie argumentieren: hier das Leben, da der Tod, ein guter Gott – ein böser Gott. Sie haben die Vorstellung von Gott als etwas Endliches, etwas was messbar ist, dass die Wissenschaft erklären kann. Man nutzt die Elektrizität, den Magnetismus und hat sie noch nie gesehen, geschweige denn verstanden. Den Tod als das Gegenteil von Leben zu betrachten ist Unwissenheit, denn der Tod existiert nicht als materielle Sache. Der Tod ist nicht das Gegenteil von Leben, sondern nur die Abwesenheit davon. Sagen sie mir, Herr Professor, bringen sie ihren Schülern bei, dass sie vom Affen abstammen?

Prof.: Wenn sie auf die Evolutionstheorie anspielen, ja.
Student: Haben sie die Evolution schon einmal mit eigenen Augen gesehen?

Der Professor schüttelte den Kopf mit einem Lächeln, denn er erkannte worauf der Student hinaus wollte.

Student:  Niemand  hat die Evolution bei der Arbeit beobachten können und man  hat sie noch nicht einmal konkret beweisen können. Dies stimmt doch mit ihrem Standpunkt überein, Herr Professor? Dann sind sie kein Lehrer sondern ein Prediger.

Die Klasse geriet in Aufruhr

Student: Gibt es hier jemand, der schon einmal das Hirn des Professors gehört hat, es angefasst, es gerochen hat? Niemand hat es getan. Nach wissenschaftlichem Standard müsste man also sagen, sie hätten kein Hirn. Bei allem Respekt, wie sollen wir dann an ihre Vorlesungen glauben?

Der Raum war still. Der Professor starrte auf seine Schüler mit unbeweglichem Gesicht.

Prof.: Ich denke, euch bleibt nichts anders übrig, als es zu glauben.
Student: Das ist es, genau das! Die Verbindung zwischen Gott und dem Menschen ist der Glaube. Das ist es, was alle Dingen am Leben und in Bewegung hält …
 
PS.: Sicherlich hat euch dieser Dialog gefallen, daher sendet ihn an eure Freude, damit auch sie ihn lesen können. Leite den Text weiter, damit wir so das Wissen über den Glauben vertiefen können.

Ach – und übrigens, der Student war Albert Einstein!!

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